Multi învățători se plâng adesea de lipsa de receptivitate și apetența pentru învățare a elevilor. Aceștia chiar sunt numiți leneși, neatenți, obraznici, dezinteresați sau interesați de altceva decât învățarea, ceea ce se și poate observa în realitatea multor clase, dacă intri “neanunțat” într-o clasă supraaglomerată (dar nu numai), în care cel de la catedră are de rezolvat, în loc de una, două, sau chiar mai multe probleme: ordinea și liniștea în clasă,…
